Monitores en acción

Contexto

El bullying escolar, tanto físico como digital, es un desafío creciente en la era digital. El ciberbullying, en particular, utiliza internet para infligir daño psicológico. Se propone capacitar a los estudiantes como agentes de cambio para promover una convivencia escolar respetuosa y cultivar una cultura de solidaridad y empatía. Este enfoque reconoce la necesidad de abordar las causas subyacentes del bullying y la violencia escolar mediante una respuesta integral que involucre a estudiantes, educadores, familias y la sociedad en su conjunto.

Objetivo General del programa

Capacitar a jóvenes como monitores para promover la convivencia escolar positiva, prevenir el bullying y el ciberbullying, y fomentar la educación emocional entre pares, contribuyendo así a la construcción de entornos educativos seguros y libres de violencia.

Conoce más acerca del programa

Descubre cómo nuestra metodología de aprendizaje entre pares, liderada por jóvenes monitores capacitados, está transformando la convivencia escolar. Obtén información detallada sobre cómo identificamos y abordamos los problemas de violencia escolar, diseñamos estrategias adaptadas y promovemos relaciones saludables y respetuosas entre los estudiantes. ¡Únete a nosotros en la creación de entornos escolares seguros, inclusivos y solidarios!

Objetivos específicos

Brindar herramientas teóricas y prácticas sobre la prevención del bullying y la promoción del buen trato entre estudiantes.

Desarrollar habilidades de resolución de conflictos y comunicación efectiva para intervenir en situaciones de violencia escolar.

Fomentar la empatía, la inteligencia emocional y el autoconocimiento para promover relaciones interpersonales saludables.

Capacitar a los participantes para ser agentes de cambio en su entorno escolar, liderando iniciativas de prevención y sensibilización entre pares.

Módulo 1: Entendiendo el Bullying y el Ciberbullying

Temas a abordar:

• Definición y tipos de bullying y ciberbullying.
• Factores de riesgo y consecuencias para las víctimas.
• Rol de los espectadores y la importancia de la intervención.

Actividades:

• Análisis de casos prácticos.
• Dinámicas de grupo para reflexionar sobre el impacto del bullying.
• Debate sobre la responsabilidad individual y colectiva en la prevención.

Módulo 2: Educación Emocional y Empatía

Temas a abordar:

• Importancia de la educación emocional en la prevención del bullying.
• Desarrollo de la empatía y la asertividad.
• Estrategias para manejar emociones y resolver conflictos de manera constructiva.

Actividades:

• Ejercicios de reconocimiento emocional.
• Role-playing para practicar habilidades de comunicación asertiva.
• Creación de herramientas de apoyo emocional para el entorno escolar.

Módulo 3: Resolución de Conflictos y Mediación Escolar

Temas a abordar:

• Importancia de la resolución pacífica de conflic- tos en la promoción de la convivencia escolar.
• Estrategias de mediación y negociación para resolver disputas entre pares.

• Rol del monitor como facilitador de la comunica- ción y la reconciliación.

Actividades:

• Simulaciones de conflictos escolares para prac- ticar técnicas de mediación.
• Análisis de casos reales y discusión de enfoques efectivos para su resolución.

• Role-playing para desarrollar habilidades de escucha activa y empatía en situaciones conflic- tivas.

Módulo 4: Implementación y Evaluación de Proyectos de Prevención

Temas a abordar:

• Diseño e implementación de programas y activi- dades de prevención del bullying.• Evaluación continua del impacto de las iniciativas en la comunidad escolar.

• Estrategias para mantener la participación y el compromiso de los estudiantes a largo plazo.

Actividades:

• Desarrollo de un plan de acción detallado para la implementación de proyectos de prevención.

• Evaluación de programas existentes y adapta- ción de mejores prácticas para el contexto esco- lar específico.

• Creación de herramientas de seguimiento y evaluación para medir el éxito y la efectividad de las intervenciones.

Metodología de aprendizaje entre pares

Este programa se basa en una metodología de aprendizaje entre pares para abordar la violencia escolar. Se selecciona y capacita a un grupo de estudiantes jóvenes, de entre 13 y 16 años, para actuar como monitores en la prevención de la violencia escolar. Estos monitores reciben formación específica centrada en habilidades como la empatía, la resolución de conflictos y el liderazgo juvenil. Trabajan en colaboración con educadores para identificar problemas específicos de violencia escolar y diseñar estrategias adaptadas para promover relaciones saludables y respetuosas.

Los monitores trabajan directamente con compañeros de su misma edad y más jóvenes, ofreciendo apoyo y orientación, y comparten ejemplos personales para generar empatía. Además, crean un ambiente de apoyo y camaradería, promoviendo la inclusión y el sentido de pertenencia a la comunidad escolar. Se reconoce y celebra su papel en la prevención de la violencia escolar, brindándoles oportunidades para su desarrollo personal y académico.

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